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Responder a este mensaje
Asunto:[GAP] Una información que quizás no os sea desconocida...
Fecha: 28 de Diciembre, 2006  17:52:51 (+0100)
Autor:Raúl <raloncir44 @.....es>

Las estrategias y las técnicas de los Amos del Mundo para la manipulación de la
opinión publica y de la sociedad... 

1.	La estrategia de la distracción 

2.	Crear problemas, después ofrecer soluciones 

Este método es también denominado "problema-reacción-solución". Se crea primero
un problema, una "situación" previsto para suscitar una cierta reacción del
publico, a fin que este sea el demandante de medidas que se desea hacer aceptar.
Por ejemplo: dejar que se desarrolle o intensifique la violencia urbana, u
organizar atentados sangrientos, a fin de que el público sea el demandante de
leyes de seguridad o policíacas en detrimento de la libertad.

O también: crear una crisis economica para hacer aceptar como un mal necesario
el retroceso de derechos sociales y el desmantelamiento de los servicios
publicos. 

3.	La estrategia de la degradación 

Para hacer aceptar una medida inaceptable, es suficiente aplicar
progresivamente, en "degradado", sobre una duración de 10 años. Es de esa manera
que condiciones socio-económicas radicalmente nuevas han sido impuestas durante
los años 1980 a 1990. Desempleo masivo, precariedad, flexibilidad,
relocalización, salarios que ya no aseguran ingresos decentes, tantos cambios que
habrían provocado una revolución si hubieran sido aplicados bruscamente. 

4.	La estrategia del diferido 

5.	Dirigirse al público como a niños de baja edad 

La mayoria de los spots de publicidad dirigida al gran publico utiliza un
discurso, argumentos, personajes, y un tono particularmente infantil, muchas
veces proximo a lo débil, como si el espectador fuera un nino de baja edad o un
deficiente mental. Cuanto mas se intente buscar enganar al espectador u oyente,
mas se tiende a adoptar un tono infantilizante. ¿Por que? Si se dirige a una
persona como si tuviera la edad de 12 años entonces, en razón de la
sugestibilidad, ella tendrá, con cierta probabilidad, una respuesta o reacción
también desprovista de sentido critico al igual que una persona de 12 años." (cf.
"Armas silenciosas para guerras tranquilas") 

6.	Utilizar el aspecto emocional más que la reflexión 

Hacer uso del aspecto emocional es una técnica clásica para hacer corto circuito
al análisis racional, y por ende al sentido critico de los individuos. Además, la
utilización del registro emocional permite abrir la puerta de acceso al
inconsciente para implantar o insertar ideas, deseos, miedos o temores,
pulsiones, o inducir comportamientos... 

7.	Mantener al publico en la ignorancia y la idiotez 

Hacer de forma que el público sea incapaz de comprender las tecnologías y los
métodos utilizados para su control y su esclavitud. "La calidad de la educación
dada a las clases sociales inferiores debe ser la más pobre o mediocre posible,
de forma que la brecha de la ignorancia que aísla las clases inferiores de las
clases sociales superiores sea y permanezcan incomprensible para las clases
sociales inferiores." 
(cf. "Armas silenciosas para guerras tranquilas") 

8.	Promover al público a complacerse en la mediocridad 

Promover al publico a encontrar "cool" (bien) el hecho de ser estúpido, vulgar e
inculto... 

9.	Reemplazar la revuelta por la culpabilidad 

Hacer creer al individuo que el solo es responsable de su desgracia, a causa de
la insuficiencia de su inteligencia, de sus capacidades, o de sus esfuerzos. Así,
en vez de rebelarse contra el sistema económico, el individuo se auto-devalúa y
culpabiliza, lo que genera un estado depresivo del cual uno de sus efectos es la
inhibición de la acción. Y sin acción, no hay revolución!... 


10 	Conocer a los individuos mejor de lo que ellos mismos se conocen 

En el transcurso de los últimos 50 años, los avances acelerados de la ciencia
han generado una brecha creciente entre los conocimientos del publico y aquellas
poseídas y utilizadas por las elites dirigentes. Gracias a la biología, la
neurobiología, y la psicología aplicada, el "sistema" ha logrado a un
conocimiento avanzado del ser humano, a la vez físicamente y psicológicamente. El
sistema ha alcanzado a conocer mejor el individuo común de lo que él mismo conoce
de sí. Esto significa que en la mayoría de los casos, el sistema posee un más
gran control y un más gran poder sobre los individuos que los individuos
ellos-mismos.


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