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Asunto:[GAP] PROYECTO INDIGO PERU
Fecha:Viernes, 30 de Agosto, 2002  09:56:36 (-0500)
Autor:Malena Sotomayor <mes @..............pe>

 
----- Original Message -----  
From: Ivette Giannina Carrión Torres ivettecarrion@... 
Sent: Thursday, July 11, 2002 2:58 PM 
Subject: Hola 
 
 
Malenita: Te envío algo de lo que he escrito gracias a la valiosa información
que recibo a diario de muchas personas, He creado un taller Guardianes de Luz
para los niños, luego te lo envío. 
Besos y muchos pensamientos de luz, espero me envíes la dirección de tu página.
Ivette 
 
PROYECTO INDIGO PERU 
 
 
"Sólo cuando el alma habla las palabras viven" 
 
"Sólo cuando el corazón es libre puede el amor ser expresado" 
 
"Sólo cuando el oído escucha, el verbo actúa" 
 
"Sólo si los ojos son puestos en la luz pueden los pasos ser dirigidos
correctamente" 
 
"Sólo si el pensamiento calla, el Maestro habla" 
 
"Sólo en la ausencia de deseos puede la paz florecer" 
 
"Sólo cuando los ídolos caen puede ser encencida la antorcha de la liberta" 
 
"Sólo trascendiendo la pequeñez del ser se llega al santuario interior" 
 
"Sólo en la ausencia de la personalidad Dios revela su plan" 
 
"Sólo disolviendo la ilusión del tiempo y el espacio se comprende al espíritu" 
 
Shamadi 
 
 
Desde épocas muy remotas, el hombre ha ido evolucionando conforme a su
entendimiento, hemos pasado por procesos muy primitivos hasta llegar a lo que
somos en estos momentos. Nos hemos permitido evolucionar día con día, año tras
año, con errores y aciertos. El hombre se halla ahora en el punto en el que la
inteligencia ha despertado internamente con tal fuerza, que nada podrá impedir
que adquiera conocimientos. 
 
Como consecuencia de todo lo acontecido, a través de las diferentes etapas
evolutivas del ser humano, nos encontramos a puertas de una Nueva Era, de un
Nuevo Pensamiento, de un Nuevo Actuar frente a las circunstancias de la vida y a
esta nueva etapa se le denomina "INDIGO". Hace 30 años aproximadamente el ser
humano, genera con mayor intensidad esta frecuencia, será por la contaminación
ambiental?, será por la alimentación no sana como la llamada comida chatarra?,
será la respuesta al instinto de supervivencia, la falta de fe?, la diversidad de
Religiones?, el uso de las computadoras ó del microondas? será por la
indiferencia que los padres tienen por los hijos al dejarlos en manos de todo lo
que nos han hecho creer que es para su bienestar, no contando con una proximidad
a ellos sólida y verdadera?,. no lo sabemos a ciencia cierta, lo único que
sabemos es que el advenimiento de la Era de Acuario ha producido un cambio en los
niños que nacen en esta etapa tan confusa; los niños de luz vienen con una
apertura de conciencia impresionante, todas aparecen como manifestaciones
superiores que llegan al hombre y provocan una mutación que está actuando
directamente sobre el sistema nervioso central las cuales no siempre son
observables a través de los microscopios, estos cambios se hacen a niveles mas
sutiles, son pequeños cambios en las corrientes eléctricas que estimulan
diferentes regiones del cerebro, un cerebro que ha sido estimulado bajo un patrón
energético distinto, presentando cambios tanto en sus percepciones del exterior
como en la forma como procesará la información. 
 
Todos nosotros venimos con una misión en la tierra, unos vendrán a enseñar,
otros vendrán a aprender; estos niños vienen a cambiar el sistema que tanto nos
oprime. Unos vendrán a cambiar su entorno, otros su ciudad, otros su país, pero
estos niños juntos vienen a cambiar nuestro mundo. Es el aviso maravilloso de un
nueva evolución en el ser humano, se imaginan como serán las nuevas vidas que
repoblaran la tierra?, "serán por naturaleza luz y verdad y en ellos no habrá
cabida para la duda o la oscuridad". 
 
 
Sentimos cambios en nuestro interior, la llegada de los Indigo nos hace pensar
que en muy poco tiempo nuestra mente tendrá acceso a otras dimensiones del
universo y veremos más allá de nuestras manos y oiremos más allá de nuestros
oídos y nuestros sentidos se sumarán a otros. Hemos estado tan confusos con
nuestros problemas, rodeados de tanto odio, enfermedades y guerras que vivimos
atemorizados porque no entendemos muchas cosas y tenemos miedo a pensar, sólo
vivimos para sobrevivir; es por esto que nos limitamos y no profundizamos, no nos
permitimos razonar en lo que a evolución se refiere; todas las cosas en la vida
cambian, no puedes mantener nada estático; nos damos cuenta de que el hombre es
parte de un todo y su perspectiva de evolución es universal. 
 
  Estos nuevos seres percibirán sin mayores problemas la unidad de todo el
planeta y lo entenderán como un ser vivo con sus anhelos, con sus propios
problemas, con su propia fisiología y crearan sistemas políticos y económicos,
cooperaciones internacionales acordes a esta nueva percepción de la humanidad y
de la tierra. 
  De acuerdo al Maestro Tibetano Djwhal Khul (Alice A. Bailey), desde tiempos
muy antiguos se habla de niños que vendrán al mundo con mejores capacidades en
todos los campos y según estudios, los nuevos seres humanos están manifestando
cualidades mas avanzadas para todas aquellas tareas que impliquen la absorción y
el manejo de grandes cantidades de información. Actualmente el cerebro humano
elimina una gran parte de información que recibe a través de sus 5 sentidos
reduciéndola a niveles que le permitan subsistir dentro de la sociedad humana;,
sin embargo a medida que las nuevas generaciones manifiesten una mayor capacidad
de absorción de información, estarán mejor posibilitados para desarrollarse, en
nuevos y mejores niveles de convivencia. Es decir, la humanidad está a punto de
dar un salto evolutivo hacia un Hombre mas universal, mas abierto a la
información que proviene del universo, con mayores capacidades para asimilar y
procesar la misma, con una sensibilidad incomparable para captar las altas
frecuencias de vibración espiritual, pero así mismo con una mayor capacidad para
percibir las emociones y los pensamientos de sus congéneres, la telepatía y la
intuición tanto mental como emocional serán cada vez mas del uso común, un
fenómeno que se dará primero entre los niños y que poco a poco a medida que las
nuevas generaciones se vayan desarrollando ira siendo una cualidad del dominio
común, en pocas palabras una sociedad iluminada. 
El Perú no es la excepción, de acuerdo a nuestros estudios encontramos 3 tipos
de Indigo: 
 
 
 
  a.. El Indigo Rebelde: Que no acepta ningún tipo de imposición, siendo los que
más sufren por el tipo de educación no acorde con su naturaleza, sumando a esto
la falta de comprensión de los padres. Este niño ó adolescente, lleva una serie
de condicionamientos de lo que ha sido su vida hasta el momento y encauza su
misión de manera violenta, ya que piensa que es la única solución que tiene para
cambiar su entorno y conseguir de esta manera ser escuchado.  
 
 
 
  b.. El Indigo Amoroso: Pase lo que pase, siempre estará de buen humor, siempre
dando una palabra de cariño hacia los demás, este tipo de Indigo ha sido guiado
por los padres sin tanta emotividad, aceptando su naturaleza; es por esto que ven
que el cambio se puede dar de una manera menos radical, menos violenta. Ellos
cambiarán al mundo con amor.  
 
 
 
 
 
  c.. El Indigo desinteresado: Es al que aparentemente nada le interesa, son más
táctiles, inclusive al dirigirte a ellos es mejor tocarlos para que tomen
atención a lo que les dices, por lo general este tipo de niños ó adolescentes se
interiorizan más que los demás; aparentemente no reflejan el deseo de algún
cambio, ellos no son de hablar mucho, sin embargo en el momento indicado
expondrán sus puntos de vista.  
 
 
Todos ellos llevan las características de la evolución y reflejan, a pesar de
que cada uno en su tipo es distinto, un profundo deseo de cambiar el actual
sistema. Como ya es dicho por varios especialistas y estudiosos de los Niños
Indigo, son por lo general disléxicos, zurdos o ambidiestros y muy hiperactivos. 
 
 
Vemos entonces, que estos niños necesitan la comprensión de sus padres y
maestros, para no retrasar lo que tienen por misión. Ayúdale a que cambie el
mundo sin violencia, todo depende de la apertura de conciencia que tu tengas, del
significado que le quieras dar a su vida. Empieza por ser amigo de tu hijo (a), ó
amigo de tu alumno (a). 
 
 
Proyecto Indigo Perú buscar ayudar a los niños explicando a los padres y
maestros, la tarea tan importante que tienen no sólo para un grupo o su entorno,
sino para toda la humanidad. 
 
 
En estos momentos les toca a Uds. ayudar al mundo, que no significa abandonar su
vida individual, Es por esto necesario estudiar el comportamiento y tipologías
que se presentan y presentaran en los futuros años. Debemos ser más reflexivos
con respecto a nuestra vida 
 
 
Pidámosles a nuestro ser interior que nos de la luz que necesitamos para
entender a los Niños Indigo y ayudar a los demás a entender que estamos
cambiando, que no sólo hemos venido a este mundo a competir y a tratar de ser más
eficientes que otros, tenemos un camino de vida que nos hemos propuesto antes de
venir a la tierra y nos estamos desviando de la misma, retrasando el plan divino
que tiene Dios para todos nosotros. 
 
 
 
  Como leí en un escrito, nosotros los padres y maestros somos los Sembradores y
tenemos como responsabilidad principal allanar el camino que las semillas han de
recorrer hasta alcanzar el campo donde han de crecer. Debemos tomar con un
profundo respeto y responsabilidad el trabajo de los futuros instructores. Educar
a niños con mayor capacidad para recibir y procesar información implica que sus
maestros (padres y educadores), deben percibir y entender estas nuevas
habilidades, habilidades que tal vez ellos mismos no poseen y que sin embargo
deberán poder manejar  
  Es muy importante regresar a los valores mas amplios y mas elevados que el ser
humano pueda desarrollar, es preciso que los valores sean transmitidos desde muy
temprana edad dentro de los programas oficiales de educación.  
"la educación debe hacer del hombre un ciudadano inteligente, un padre sensato y
una personalidad controlada; debe capacitarlo para que desempeñe su parte en el
trabajo mundial, adaptarlo a que viva en paz y armonía y que ayude a sus
semejantes". 
 
 
Estoy de acuerdo con lo expresado por Alice Bayley en su Libro Educación en la
Nueva Era, el cual presenta ciertas características que debería tener la nueva
educación : 
 
 
  1.. La educación también debería ocuparse, durante la nueva era, de la unión
entre el alma y la personalidad, la mente inferior, el alma y la mente superior.
El antakarana es el puente que el hombre construye mediante la meditación, la
comprensión y el trabajo creador y mágico del alma- entre los tres aspectos de su
naturaleza mental.  
 
Llegará el día en que se estudiará a los niños en los siguientes aspectos: 
 
 
  1.. Astrológicamente, para determinar las tendencias de la vida y el problema
peculiar del alma.  
 
 
  2.. Psicológicamente, complementando lo mejor de la psicología moderna con el
conocimiento de los siete tipos de rayos que caracterizan la psicología oriental 

 
 
  3.. Terapéuticamente, poniendo especial atención sobre el sistema endocrino,
más la aplicación de los métodos comunes modernos referentes a la vista, la
dentición, y los defectos fisiológicos. Se estudiará y desarrollará
cuidadosamente la naturaleza del mecanismo de respuesta.  
 
 
  4.. Vocacionalmente, a fin de ubicarles posteriormente en la vida, allí donde
sus facultades y capacidades hallen la más plena expresión y les permita cumplir
sus obligaciones grupales.  
 
 
  5.. Espiritualmente, se estudiará la edad aparente del alma, y aproximadamente
se establecerá la etapa de evolución; se considerará si posee o no tendencias
introspectivas, y también la coordinación entre:  
 
    1.. el cerebro y el instrumento de respuesta del mundo externo fenoménico,  
    2.. el cerebro y los impulsos de los deseos, además de las reacciones
emocionales,  
    3.. el cerebro, la mente y el mundo del pensamiento.  
    4.. el cerebro, la mente y el alma. 
Se estudiará a los jóvenes teniendo en cuenta su probable grado en la escala de
la evolución y se los agrupará como: 
 
 
  1.. Lemurianos, con predisposiciones físicas.  
 
 
  2.. Atlantes, con predominio emocional.  
 
 
  3.. Arios, con tendencias e inclinaciones mentales.  
 
 
  4.. Nueva raza, con cualidades grupales y conciencia y visión idealista.  
 
El niño y la niña serán analizados y recibirán ayuda comprensiva, estarán al
cuidado de personas cultas y no se les harán reproches; serán protegidos y no
castigados; estimulados y no reprimidos, y auscultados internamente, por lo tanto
no constituirán un problema. 
 
La era pisciana ha sido sobre todo la era de la producción material y de la
expansión comercial, de las transacciones comerciales para la venta de los
productos del ingenio humano, haciendo creer a la mayoría que eran esenciales
para el logro de la felicidad. La sencillez de la vida antigua y los verdaderos
valores han sido relegados temporalmente a un segundo plano. La actual situación
mundial nos demuestra, con toda elocuencia, que la posesión y la multiplicación
de los bienes materiales constituyen un impedimento, e indican que la humanidad
no ha encontrado el verdadero camino de la felicidad. Es por este motivo la
venida al mundo de los Indigo; nos daremos cuenta en muy poco tiempo que todo
tiene relación, inclusive veremos a un científico hablando en términos
espirituales y viceversa. La lección se está asimilando con rapidez, y la vuelta
a la sencillez está ganando terreno también rápidamente. 
 
Como dice Bayley, el espíritu que culminó en el mercantilismo está por
desaparecer, aunque todavía no ha muerto. Este espíritu de posesión y la
apropiación por medio de la agresividad, ha sido ampliamente incluyente y ha
caracterizado la actitud de las naciones y de las razas, así como también la de
los individuos. La agresividad posesiva ha sido la tónica de nuestra civilización
durante los últimos mil quinientos años. 
 
El tipo acuariano tomará los nuevos ideales y las ideas que surgen, y los
materializará mediante la actividad grupal. Este concepto deberá primar en la
educación del futuro El hombre de tipo acuariano pondrá de manifiesto grandes
ideales, porque el canal de contacto entre el alma y el cerebro, por medio de la
mente, se irá estableciendo progresivamente mediante la correcta comprensión, y
la mente se utilizará cada vez más en su actividad dual como que penetra en el
mundo de las ideas e ilumina la vida en el plano físico. Esto terminará por
producir la síntesis del esfuerzo humano y la expresión de los verdaderos valores
y de las realidades espirituales, como nunca se ha visto hasta ahora en el mundo.

 
El niño nacerá con su cuerpo de luz ya introducido y activo en el cuerpo físico,
y esto se deberá al trabajo mental inteligente de los padres 
 
Desde el Brasil, Ivan Gesh, nos dice que no permitamos que las duras pruebas que
aún les esperan sean capaces de desviarlos del objetivo perseguido por su alma,
sigamos adelante, seguros de que los acontecimientos desagradables y pérdidas
materiales son instrumentos de ascenso. Entremos en contacto íntimo con nuestro
Yo Superior y encontraremos ayuda para proseguir.  
 
No retrasemos los cambios que ya detectamos como necesarios.  
 
Perfeccionemos los conocimientos prácticos para el auxilio a los demás,
trabajando sin colocarnos obstáculos mentales.  
 
Elevemos nuestras vibraciones por medio de nuestra entrega y acciones prácticas,
así, en el momento de mayor turbulencia estaremos preparados interna y
externamente para coordinar y ayudar a nuestros hermanos.  
 
Trabajemos en hacer consciencia en aquellos que ya se encuentran abiertos a las
informaciones. Nada más es necesaria la serenidad, el equilibrio y la fe.  
 
Es necesario que se restituya la Fe, la Paz, la Fraternidad, la Igualdad y el
Amor entre los seres humanos.  
 
Serán los Indigo, los mensajeros de esta Buena Nueva?. La tarea a iniciarse
durante el cambio de este milenio será la de implantar en los corazones las
semillas de Esperanza y Fe.  
 
Hoy el panorama material a nuestro alrededor no deja aparecer la decadencia que
ya se avecina en los planos más sutiles.  
 
El trabajo para plantar las semillas es de nosotros. Sigamos adelante,
Guardianes de la Luz. 
 
Ivette Carrión 
 
Ivettecarrion@... 
 
Proyectoindigo@... 
 
RELATOS PARA MEJOR ENTENDIMIENTO 
 
Estaba en una especie de salón, que se asemejaba a un cinema. Había una pantalla
al frente. Quedé curiosa y no entendía lo que ahí pasaba. Me sentí en una serie
de escenas que fueron surgiendo en la pantalla.  
 
1a. escena: Ví un chiquillo de unos tres años de edad, de ojos claros y muy
bello, quien lloraba y hacía reclamos a los padres, dando un verdadero show de
malcrianza. Los padres permanecían atónitos, haciendo todas las "voluntades" de
la criatura para que dejara de llorar. Totalmente perdidos y sumisos.  
 
2a. escena: Me mostraron una radiografía astral de aquella criatura. Era un
extraterrestre que desde hace mucho estaba aquí en la Tierra, reencarnando. Me
mostraron la ficha kármica de él, donde estaba registrada la función de auxilio a
la humanidad que le fue destinada. Sin embargo, el Instructor que hablaba sobre
el pequeño aclaraba que la crianza dada por los padres, quienes no tenían control
sobre la criatura, podría comprometer la formación de su personalidad,
dificultando la ejecución de los planes trazados para él en el futuro.  
 
3a escena: Me fue mostrada otra criatura, de unos 6 o 7 años, quien participaba
de un culto familiar, donde ella hacía una oración. No tuve manera de como
identificar que religión era, pero parecía ser occidental. La serenidad de
aquella criatura y su manera madura de actuar transmitían paz y seguridad.  
 
4a. escena: Mostrada su radiografía astral, ví que también se trataba de un Ser
no terrícola. Era un intraterrestre. El Instructor me habló sobre la disciplina y
reglas de educación que aquellos padres proporcionaban a la pequeña, haciéndola
un ejemplo de responsabilidad.  
 
No estaba entendiendo el motivo de aquellas escenas, cuando repentinamente
Etheris (el transmigrado) se aproximó y sentándose a mi lado me dijo:  
 
Conección habilitada.  
 
Vimos solicitar en unión a los Grupos de Servicio vinculados a la GFBU, que
trabajan en la labor de hacer consciencia en los padres terrenos, en el sentido
de educar espiritualmente a sus hijos.  
 
Gran número de criaturas encarnadas ahora tienen compromisos con fase de vital
importancia para el Planeta Tierra.  
 
La necesidad de reglas morales, la imposición de límites y educación con
responsabilidad es esencial para la formación de esos seres, pues cuando se
encuentran aún en tierna edad el Espíritu no domina plenamente los cuerpos
inferiores y el Ser queda a merced de impulsos y una cierta institividad,
pudiendo fácilmente desviarse de las metas que su alma trazó, especialmente si
sus padres/tutores/instructores en el plano fisico, no ejecutaran con seriedad,
sin apegos y sentimentalismos, los compromisos asumidos con aquel Ser recibido
como hijo.  
 
Alertamos en el sentido de hacer esfuerzos para que el mayor número de padres
sean conscientizados sobre la responsabilidad que representa la eduación y
conducción de almas que tienen tarea en la Transición Planetaria y en gran parte,
si quieren pertenecer a su Planeta.  
 
Etheris, nuestro hermano transmigrado 
GESH, Vitória/Es, Brasil, el 07/01/00  
 
 
Es necesario que se restituya la Fe, la Paz, la Fraternidad, la Igualdad y el
Amor entre los seres humanos.  
 
Serán los Indigo, los mensajeros de esta Buena Nueva. La tarea a iniciarse
durante el cambio de este milenio será la de implantar en los corazones las
semillas de Esperanza y Fe.  
 
La alegría viene siendo robada de su medio dando lugar forzosamente a los viejos
sentimientos de tristeza, desaliento y desánimo.  
 
Antes que estas llagas ganen cuerpo y espacio entre los seres de este planeta,
minando los últimos resquicios de fuerza de los seres humanos, diseminen entre
ellos los refugios de la Esperanza, y de la Fe, del Amor y de la Justicia de
Dios.  
 
Habrá un tiempo en que todo a su alrededor estará destruído y al mismo tiempo
tendrán que ablandar corazones afligidos, restituyéndoles la confianza.  
 
Hoy el panorama material a su alrededor no deja aparecer la decadencia que ya se
avecina en los planos más sutiles.  
 
El trabajo para plantar las semillas es de nosotros. Sigamos adelante,
Guardianes de la Luz. 
 
ORACION 
 
"Dios, Padre nuestro.  
 
Hoy estamos aquí, como educadores de estos jóvenes y niños.  
 
Con tu amor infinito danos la intuición para conducirlos con bondad, justicia y
comprensión.  
 
Ilumina nuestros corazones para que aprendamos a enseñarles amarse y respetarse
mutuamente.  
 
Ayúdanos, Oh Padre, a hacerlos hombres de bien y aconsejarles para recorrer el
camino en paz.  
 
Que sean justos, fraternos y solidarios siempre.  
 
Que las diferencias sociales que les separan y las ideologías políticas o credos
religiosos que profesan nunca sean motivo de discordia entre ellos.  
 
Que crezcan saludables física y espiritualmente, empleando sus energías para
solidificar el más bello de los sentimientos en esta edad: la amistad.  
 
Permítenos, finalmente, ayudarles en el desenvolvimiento de su intelecto,
objetivo principal de su presencia en este recinto educativo, contribuyendo para
la formación de su carácter y de su conocimiento en las más diversas disciplinas,
a fin de que entreguemos a la sociedad jóvenes preparados adecuadamente para
actuar en los más diversos sectores de la vida. Que el Padre nos bendiga".  
 
Oración sugerida a los alumnos:  
 
"Dios, nuestro Padre.  
 
Que TU Bondad se extienda sobre todos nosotros.  
 
Somos jóvenes que despertamos a la vida. Necesitamos orientación y ayuda para
distinguir lo cierto de lo errado. En casa, contamos con los consejos paternos.
En la escuela, con los consejos de nuestros maestros.  
 
Haz que el camino y la protección ofrecidas por ellos sean un soporte moral, y a
través de actitudes correctas podamos librarnos de los peligros existentes en el
transcurso del hogar hacia la escuela.  
 
Bendice a nuestros profesores por la sagrada misión de enseñar, haciéndolos
pacientes y comprensivos.  
 
Fortalécelos en ese propósito a fin de que, con energía pero mayor equilibrio
nos ayuden a divisar límites y descubrir los valores morales de la vida.  
 
Finalmente, ayúdanos a establecer entre nosotros, alumnos y profesores, un clima
de amistad y confianza, con base en el diálogo y respeto mutuos. Que así sea.  
 
Conclusión:  
 
La tarea fue cumplida, atendiendo al relevante pedido.  
 
Enviamos carta hacia más o menos 850 escuelas, abarcando solamente la Gran
Vitória. También la pusimos en la internet.  
 
Nos gustaría que ustedes también levantaran esta bandera de Fe, Amor y Socorro a
nuestros niños y jóvenes sacando algunas copias del trabajo dirigido por el GESH
y las diseminaran por las escuelas de su ciudad.  
 
Jesus nos dijo un día que cada vez que atendiéramos a un pequeñin, estaríamos
atendiéndolo a El.  
 
Los niños y jóvenes son los pequeñines de los que habla Jesús.  
 
El Dr. Bezerra de Menezes y el Maestro Jesús agradecen y bendicen a todos.  
 
Vitória, 2ndo. Semestre del 2000  
 
 
 
 
 
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